Сегодня в конференц-зале Московского гуманитарного университета Председатель Попечительского совета Бунинской премии ректор университета, профессор Игорь Михайлович Ильинский и Председатель Жюри конкурса на соискание этой премии Народный артист России Святослав Игоревич Бэлза вручили премии новым лауреатам.
VII конкурс на соискание Бунинской премии, который в этом году проводился по номинации «Художественная проза», привлек, как и в прошлые годы, интерес писателей, литературных журналов, издательств. В Оргкомитет поступило 80 публикаций оригинальных произведений. Из них были отобраны с учетом требований Положения о конкурсе произведения, составившие «длинный список».
Выпускник механико-математического факультета Новосибирского государственного университета 2011 года Али Кужугет задумал социальный проект «Чараш чугаа» — серию материалов (плакаты, буклеты, листочки) просветительского характера для развития «двуязычия» — активного и грамотного использования слов из разных сфер употребления на тувинском и русском языках. Именно в этом особенность проекта. По его мнению, необходимо популяризировать тувинский и русский языки, которые подвергаются значительному влиянию ряда факторов: мирового бизнеса, развития информационных технологий, широкого распространения английского языка. Тувинский же язык, считает автор проекта, почти не охватывает сферу бизнеса, который ныне обозначается новыми терминами и которые приходиться заимствовать, а данный процесс должен быть под контролем.
Аннотация: В мае 2011 года для читателей России открыт детский литературный сайт «Радуга Тувы» (http://tuvacheleesh.ru). Здесь представлены тувинские народные сказки, пословицы и поговорки, лучшие повести, рассказы и стихи для детей, в разное время созданные тувинскими писателями и переведённые на русский язык, произведения молодых писателей республики.
Ключевые слова: сайт, Интернет, тувинская литература, русский язык.
Трудно переоценить актуальность проблемы преподавания родного языка и литературы в школах России. Право учиться и говорить на родном языке является одним из основных прав человека. Правительством РТ принята республиканская целевая программа «Государственные языки в системе образования Республики Тува». О её целях и задачах рассказывает директор Института развития национальной школы Министерства образования и науки РТ Алевтина Шаалы.
- Алевтина Сугдуровна, один из самых актуальных сегодня вопросов: уменьшится ли количество часов, отводимых для изучения тувинского языка и литературы?
В книжном фонде библиотеки Тувинского института гуманитарных исследований хранится более 3000 экземпляров книг на русском языке со штампом «Научная библиотека Ученого комитета ТНР».
Они собраны библиотекой практически на протяжении всего существования ТНР. По материалам архивных и печатных источников история их поступления различна.
Часть книг приобреталась на торговых складах и в магазинах через отделение Сибирского госторга в ТНР, учрежденного в марте 1923 года, позднее реорганизованного в Отделение госторга РСФСР в ТНР. Оно, помимо промышленных и продовольственных товаров, занималось распространением и продажей литературы на русском языке.
100 тысяч рублей единовременной денежной выплаты обещано правительством Тувы учителям русского языка и литературы, которые пожелают работать в сельских школах. Министерство образования и науки республики объявило с 15 июля конкурс среди педагогов, согласных ехать в село. Конкурс, по словам и.о.министра и председателя конкурсной комиссии Органы Натсак, организован с целью привлечения в сельские школы молодых специалистов, имеющих соответствующую квалификацию. Средства на денежное вознаграждение победителей конкурса предусмотрены республиканской целевой программой «Государственные языки в системе образования на 2011-2013 годы», разработанной в рамках президентской образовательной инициативы «Наша новая школа».
И это – не мелочь, а очень серьезный факт – свидетельство того, что здравый смысл все же побеждает. Рано или поздно.
Репрессии в отношении «у» начались в начале девяностых годов, когда даже грамматика отступила перед парадов суверенитетов: с распадом СССР все и вся активно переименовывались. Тувинская АССР стала именоваться Республикой Тыва, что официально было закреплено в Конституции 1993 года, подписанной 21 октября президентом республики Шериг-оолом Ооржаком. Он же – председатель конституционной комиссии, разделивший всю меру ответственности за немедленно возникшую путаницу с правописанием со своим заклятым другом – заместителем председателя конституционной комиссии Каадыр-оолом Бичелдеем, в те поры возглавлявшим Верховный Совет республики.
«Радуга Тувы» (http://tuvacheleesh.ru) – подарок уважаемым, любимым, умным, добрым и талантливым детям России – всех возрастов и национальностей. Всем, кого мы хотим научить читать хорошие книги, глубоко мыслить, тонко и точно чувствовать слово, - говорит инициатор проекта «Тува читающая», журналист Инна Принцева. - Сайт пока только на русском языке.
Глава Тувы Шолбан Кара-оол поручил министерству образования Тувы сделать в 2011 году основной упор на развитие тувинского языка, литературы, истории и краеведения. При этом премьер подчеркнул необходимость создания условий для полноценного и гармоничного развития двуязычия. Совершенствование преподавания русского языка в школах, объявленное в 2010 году «образовательным» приоритетом, должно быть продолжено.
Вице-премьеру Анатолию Дамба-Хуураку, министерству образования и науки республики поручено разработать план мероприятий по реализации данного направления деятельности и представить его на утверждение Правительства. В плане должны быть предусмотрены меры по подготовке и повышению квалификации научно-педагогических кадров по тувинскому языку и литературе, истории, краеведению
Одним из приоритетов деятельности министерства образования и науки Республики Тыва было совершенствование преподавания русского языка. Институтом оценки качества образования проведен анализ динамики качества знаний выпускников общеобразовательных учреждений республики по русскому языку за последние три года. В едином государственном экзамене по русскому языку в 2010 году приняли участие 3663 выпускника общеобразовательных учреждений, 4 лицеев, 3 гимназий, 2 школ-интернатов. В количественном отношении показатели 2010 года ниже показателей 2008 и 2009 годов, что объясняется сложившейся демографической ситуацией, а вот уровень обученности достаточно высок, однако проблемы остаются.