Сегодня в Кызыле состоялось пленарное заседание августовского совещания педагогических работников столицы Тувы. Накануне нового учебного года к учителям Кызыла обратился глава республики Шолбан Кара-оол.

Отметив важную роль форумов учителей, решения которых являются определяющими для жизни всего общества, касаются практически каждой семьи, судьбы каждого ребенка, глава республики дал поручение Министерству образования подумать о том, чтобы августовские совещания вывести на общереспубликанский уровень.

- Это необходимо сделать еще и потому, что важно стремиться к выравниванию качества образования в городской и сельской местности, организовать площадку для передачи педагогического мастерства, распространения инновационных педагогических решений.

В своем выступлении Шолбан Кара-оол сделал основной упор не на достижениях системы образования, которые, бесспорно, имеются, а на проблемах, остающихся актуальными из года в год.

Главную причину их существования премьер видит не в отсутствии средств, как пытаются уверить некоторые руководители, а в том, что выделяемые средства, а это - почти половина бюджета республики, используются малоэффективно.

- Возьмем конкретный пример – оздоровление и летний отдых детей. На эти цели в этом году направлено без малого 96 миллионов рублей. Действовало 223 лагеря. Но давайте посмотрим на эти лагеря: старые корпуса, малоухоженные территории, отсутствие современных спортивных и игровых комплексов. Мы изначально предоставляем нашим детям низкий жизненный стандарт – «лишь бы не болтались на улице», а немалые бюджетные средства фактически «списываются».

Глава республики потребовал от руководства Минобразования и науки совместно с властями муниципального уровня сделать детские лагеря отдыха комфортными, тематическими, превратить их в площадки для интернационального, патриотического, трудового, эстетического воспитания. Столь же решительных мер, по убеждению Шолбана Кара-оола, требует перестройка работы с одаренными детьми и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, обеспечив не на словах, а на деле равные шансы для проявления своих способностей. Этим целям, в первую очередь, должны служить интернат при школе № 2 города Кызыла, кадетский корпус, школа-интернат «Надежда», которые пока не оправдывают ни вложенных средств, ни возлагавшихся на них надежд.

- По сути, мы только трудоустроили педагогов, которых вместе с администрацией и обслуживающим персоналом порой больше, чем воспитанников.Руководители образования, подчеркнул глава республики, должны отвечать за конкретное направление – за поддержку одаренных детей, за взращивание новых педагогических кадров и так далее. И нести ответственность за это головой.

Касаясь кадрового потенциала в образовании, Шолбан Кара-оол отметил определенный диссонанс – при наличии Тувинского государственного университета, педагогического института, педагогического колледжа на смену старшему поколению приходят молодые учителя, уровень подготовки которых не соответствует современным требованиям. Премьер жестко потребовал прекратить заниматься констатацией факта и разорвать порочный круг, когда слабые преподаватели готовят слабых учителей, которые, в свою очередь, – малоконкурентных выпускников.

Причем, подход к поиску молодых учителей должен быть персонифицированным.

- Мы все знаем, что хороший учитель – штучный товар. Необходимо стимулировать наставников молодых учителей через механизм новой системы оплаты труда. Министерство образования должно переработать региональную отраслевую систему оплаты труда, ввести в нее стимулирующие выплаты за наставничество.

Попутно премьер отметил, что в республике успешно решена задача доведения уровня заработной платы учителей до среднего уровня зарплаты в экономической сфере. В сентябре прошлого года заработная плата учителей превышала средний уровень зарплаты в экономике. По уровню зарплаты учителя Тувы в прошлом году занимали второе место в Сибирском федеральном округе, после Красноярского края.Отметив, что проект модернизации образования поддержан существенными бюджетными средствами, Шолбан Кара-оол призвал Министерство образования максимально эффективно, с учетом приоритетности задач и реальной потребности школ распорядиться этими сребствами.

Остановившись на проблеме безопасности и защиты прав детей, Шолбан Кара-оол поручил Министерству образования в рамках программы модернизации образования проработать вопрос об обеспечении кабинетами педагогов-психологов в соответствии с установленными требованиями, перестроить формы и методы работы социальных педагогов и психологов.

Обращаясь к учителям Кызыла, глава республики призвал их принять самое активное участие в реализации специального проекта «Шаги к 100-летию», объявленного к юбилею единения России и Тувы. В рамках проекта проводится конкурс на лучшую музейную экспозицию среди муниципалитетов, организаций и предприятий, учебных заведений республики.

- Я призываю вас активно включиться, направить своих учеников в поисковую краеведческую работу. Это даст нам возможность отметить юбилейную дату не только праздничными мероприятиями, но и прийти к ней духовно обогащенными.

Поздравив педагогов столицы с наступающим новым учебным годом, Шолбан Кара-оол пожелал им крепкого здоровья, счастья, успехов и творческих находок.

На совещании был озвучен Указ Главы республики о награждении ветеранов педагогического труда высокими государственными наградами.За заслуги в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и многолетний плодотворный труд почетное звание «Народный учитель Республики Тыва» присвоено директору средней школы № 11 г. Кызыла Нине Ивановне Грудининой и директору кызылской средней школы № 2 Тамаре Григорьевне Ондар.

«Орден Республики Тыва» вручен директору гимназии № 9 г. Кызыла Валентине Одурековне Домур-оол.

В ходе дальнейшей работы пленарного совещания его участники обсудили вопросы реализации проекта модернизации образования в учебных заведениях города. Речь шла о повышении качества дошкольного образования, обеспечении условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, организации работы с одаренными детьми, о готовности введения предмета «Основы религиозных культур и светской этики».

По итогам обсуждения и с учетом задач, поставленных перед педагогическим сообществом главой республики, участниками совещания принята резолюция, наметившая основные пути развития учебных заведений города в новом учебном году.