Российские вузы, также как и европейские, стремятся к интернализации, что, в первую очередь, означает привлечение иностранных студентов. Первым шагом в этом процессе является организация международных летних школ. Сегодня любой уважающий себя вуз, научно-исследовательский центр организует летние школы.

Существует огромное количество летних (зимних) школ для студентов и аспирантов по разным направлениям. Цель летних школ – повышение профессионального уровня. Обычно школа длится от 3 дней до 2 недель. Обучение в российских летних школах бесплатное. За проживание, питание и проезд придется платить из своего кармана. В редких случаях некоторые школы могут обеспечить бесплатным питанием и проживанием, и за это придется побороться: отбор участников в летней школе происходит на конкурсной основе.

Для тех, кого больше привлекает Европа, существует большое количество международных летних школ (зимних школ намного меньше). Подавляющее большинство европейских школ на платной основе. Причем только за обучение придется выложить от 500 до 1600 евро. Учитывая расходы за проживание и питание, это может потянуть до 2500 евро. К счастью, некоторые школы дают финансовую помощь или грант. Финансовая помощь, грант может быть частичными – покрывать только расходы на обучение (и проживание) или полным – покрывать расходы на обучение, проживание, питание и проезд.

На пути к успеху

До подачи заявки на участие в школе для начала нужно определиться со своими целями. Стоит задать себе ряд последовательных вопросов: что я хочу извлечь из этой школы? каких результатов я достигну? Конкретное понимание поставленных целей и целостное видение результата в заявке – половина успеха. Следующий важный шаг – самопрезентация. Необходимо продемонстрировать не только свою мотивированность, но и показать свои достижения. Как говорят на западе нужно уметь «продать себя», иначе говоря, представить в лучшем свете свои достоинства и возможности.

Для самопрезентации необходимо вдохновение, особое внутреннее состояние. Можно черпать вдохновение, читая профайлы бывших участников/стипендиатов школ, выложенные на сайте. Таким образом, у вас собираются портреты победителей, также в голову приходят какие-то идеи. Вдохновились? Значит есть шансы на победу.

Очень важно представить полный пакет документов в срок. Российские школы просят заполнить только заявку. Зарубежные школы обычно требуют сведения об успеваемости, резюме, 2-3 рекомендательных письма: от научного руководителя и преподавателей, сведения об уровне владения иностранным языком.

Советы

Начинай искать летние школы весной, так как заявки подаются в это время. На зимние школы заявки подаются осенью. При оформлении заявки строго следуйте целям и задачам школы. В обосновании (statement of purpose) сформулируйте причину необходимости участия в летней школе. Очень важно донести до комиссии, что ваше участие в школе является необходимым и важным этапом обучения. Кроме того, ваше резюме должно быть грамотно составлено. При его составлении лучше всего посмотреть западные образцы, выложенные в Интернете. Образцы, выложенные в русском Интернете, оставляют желать лучшего – не соответствуют основным требованиям. В резюме перечислите все полученные награды, сертификаты, участие в научно-практических конференциях, форумах, конгрессах, научных проектах, грантах. Комиссия, прочитав ваше обоснование и резюме, сделает вывод, насколько вы ориентируетесь в данном направлении, работаете давно и серьезно.

Личный опыт

Я искала в Интернете школы только с полной финансовой поддержкой. Этой весной я нашла две таких школы – одна в г. Оснабрюке, Германия, вторая в г. Будапеште, Венгрия. В итоге, я прошла во II международную школу «Синергия: язык, право и культура» в г. Оснабрюк (в августе 2010 г.), спонсируемой программой DAAD. Школа оплатила мне обучение, медстраховку, проживание, пользование библиотекой, завтраки и выделила грант на проезд 750 евро. На проезд я затратила 770 евро. Шенгенская виза С – культурный обмен выдается бесплатно (!). В

Большинство школ имеют возрастные ограничения – до 30-35 лет. В моей школе этого ограничения не было. У нас были, скажем так, двое очень взрослых участника из Канады -  около 50 лет. Я думаю, для тех, кто работает в образовании и науке – это отличная возможность посмотреть на свою профессию свежим взглядом, почерпнуть что-то новое для себя.

Нас участников было из 13 стран, все с разным бэкграундом: американисты, антропологи, литераторы, культурологи, социологи, юристы, экономисты. Было просто интересно пообщаться со всеми участниками. По словам, одного из кураторов школы, его в моем резюме зацепило, то что тематика моего исследования перекликалась с одним из его проектов. Когда мы с ним встретились, мы разговорились до того, что решили написать в соавторстве одну статью. Хотя он специализируется в американской английской литературе, а я в социальной антропологии, у нас нашлась одна общая тема. Но это уже другая история…

Я люблю летние школы, так как это два в одном – полезное и приятное. Днем учеба – вечером шоппинг или ужин в приятной компании с интересными содержательными разговорами. А выходные можно попутешествовать. Так, на выходные я съездила в Амстердам: сходила в музей Ван Гога, музей пыток, в кино и два пафосных места – модную инсталляцию и ночной клуб (чисто амстердамское место, не для туристов); познакомилась с интересными людьми.

Оюмаа Омзаар, научный сотрудник ТИГИ:

Оюмаа Омзаар Этим летом мне посчастливилось принять участие в VI Международной школе по юридической антропологии «Суд и альтернативное правосудие: международное, мусульманское, обычное право» в Москве.

Ключевой темой школы стала проблема применения правовых обычаев и традиций коренных малочисленных народов в защите их прав в условиях существующей правовой системы России. Программа школы была очень насыщенной. По тематике выступлений она подразделялась на четыре блока: антропология, судебная защита прав коренных малочисленных народов, мусульманское и обычное право в правовой системе России, традиционные способы разрешения конфликтов и альтернативное правосудие.

Школа мне очень понравилась. Помимо того, что я узнала для себя много новой и полезной информации, я познакомилась с интересными и увлеченными людьми. Лекции были настолько интересными, что после занятий мы каждый раз обсуждали услышанное, делились впечатлениями, своими размышлениями до поздней ночи. Самое большое впечатление у меня осталось от выступления представительницы «первой нации» из Канады Роулэндс Роуз, которая рассказала о системе альтернативного правосудия в Канаде и даже провела с нами ролевую игру на эту тему.

Где искать летние (зимние) школы

www.google.com – здесь нужно искать школу по интересующему вас направлению.

H-net (Humanities and Social sciences online) http://www.h-net.org - англоязычный портал, посвященный социальным наукам. Подпишись на рассылку и будешь получать объявления о международных конференциях, грантах, мастер-классов и летних/зимних школах.

www.jurant.ru - международная летняя школа по юридической антропологии, рабочий язык – русский.

http://www.fulbright.ru – междисциплинарная гуманитарная школа, рабочие языки – русский и английский.

www.daad.ru – Германская служба академических обменов. Здесь вы найдете список немецких летних школ по разным специальностям как платных, так и бесплатных. Рабочий язык школ - немецкий, но можно найти международные школы с английским языком.

http://www.mpg.de – портал общества Института Макса Планка Республики Германии (society of Max Planch Institute), один из престижнейших научно-исследовательских центров Европы. Список летних школ небольшой, но можно найти школу по направлениям от психологии до физики.